Barn och unga
För alla
Sommar för barn, unga, familj och vänner
Stora och Lilla ateljén 28 juni—17 augusti
Besök utställningarna ”Världsmedborgare och gatstensskimmer” av och med Förskolan Kosmos och Isidor Ängmos fotoutställning ”Preserverade känslor”. Läs mer om utställningarna här nedan.
I Lilla ateljén finns olika aktiviteter och uppdrag inspirerat av Förskolan Kosmos arbete och pedagogik. Här kan ni:
- Prova pappas skor
- Teckna Stortorget
- Hitta lerfigurerna
- Skriva till Barnens brevlåda
- Läsa böcker
Aktiviteterna går att pröva under samma tider som konstmuseets öppettider, och passar alla åldrar. Välkomna!
Världsmedborgare och gatstensskimmer
Stora ateljén 14 juni—7 december
I alla väder, tre dagar i veckan under tre års tid, har Förskolan Kosmos utforskat Stortorget i Ystad. De har använt platsen, med allt som händer där, som en del i sin undervisning och pedagogik. Ett av målen är att göra barnens tankar och erfarenheter synliga i samhället. Ett annat mål är att varje barn ska bli medveten om sin självklara plats som demokratisk världsmedborgare!
Nu kan du ta del av både barnens och pedagogernas tankar i en utställning på Ystads konstmuseum. Utställningen bjuder på intervjufilm, teckningar, lerfigurer och ett 160 cm högt myrsamhälle med både hiss och avancerat kommunikationssystem. Här finns grisen Topsy med sina tolv ögon som ”alla kan bry sig om” enligt barnen. Du kan läsa litteratur som inspirerat Förskolan Kosmos pedagogik, och under sommaren kan du prova lekar som arbetats fram i samarbete mellan barnen och pedagogerna, till exempel ”Pappas skor”. Hur känns det egentligen att gå i någon annans skor?
Barnen och pedagogerna har arbetat med stora och viktiga frågor i relation till Stortorget och stadsmiljön. Frågor kring demokrati, Barnkonventionen, klimat och normkreativitet. Hela tiden har pedagogerna lyhört följt barnens tankar. De har använt metoder utifrån hundraspråkligheten, som är en del av Reggio Emilias pedagogiska filosofi, för att fånga upp varje barns olika sätt att uttrycka sig.
Hur kan Ystads konstmuseum spegla och sprida pedagogiska och estetiska projekt som pågår i kommunen, och vad kan konstmuseet bidra med för att utveckla dessa? Här är ett av svaren.
”Projekt Stortorget” är ett pågående projekt som Förskolan Kosmos arbetar med. 90 barn har deltagit i projektet. Det initierades av processlärare Carin Johansson och pedagogista/ateljérista Linda Ångman på Förskolan Kosmos. De har även arbetat fram och satt samman utställningen ”Världsmedborgare och gatstensskimmer” i samarbete med konstpedagog Anna Norberg och konstmuseipedagog Madelene Oldeman på Ystads konstmuseum.
CLICK HERE FOR ENGLISH VERSION
Ung konstnär:
Isidor Ängmo "Preserverade känslor"
Lilla ateljén 14 juni—17 augusti.
Pedagogiken på Ystads konstmuseum presenterar sommarens unga konstnär Isidor Ängmo (f.2006) med fotoutställningen "Preserverade känslor".
Isidor Ängmo tog precis studenten från Estetiska programmet på Ystads gymnasium. Utställningens bilder utgjorde en del av Isidor Ängmos examensarbete "Väldigt meningsfull och färgglad". I examensarbetet utforskade och experimenterade han med perspektiv, ljus och skärpa. Miljöerna i bilderna är från olika stadsrum i Simrishamn, som också är hans hemstad. Bilderna porträtterar Isidor Ängmos nära vänner och kan beskrivas som impulsiva och ärliga. Bilderna har bearbetats i Photoshop för att skapa en enhetlig ton och känsla.
Så här skriver Isidor Ängmo med egna ord om sitt arbete:
"Jag känner varje gata, varje hörn, varje mönster i asfalten där jag växte upp. Staden har blivit min ateljé. Jag vet vad folk inte vågar visa – och jag ber dem visa det ändå.
Den här serien består av tio porträtt. Tio bilder av mina nära, tagna på platser vi redan klättrat, sprungit, drömt i. Det är inte iscensatt – men inte heller slump. De här ögonblicken har hänt förut. Nu händer de igen, i bild.
Jag pushar dem framför kameran, inte för att visa upp, utan för att kanske ge dem en ny spegel. Jag vill fånga något som redan finns – något som känns i magen. Kanske mod. Kanske sårbarhet. Kanske en form av stillhet mitt i det som rör sig väldigt snabbt.
För mig är former spännande. Färger talar till mig – men inte alltid på ett språk jag förstår. Det ni ser här får mig att känna. Men vad det är mina tankar att behålla. Eller är de inte utspillda framför er?
Mormor och morfar bodde precis rakt över gatan, man fick se upp för de stora traktorerna, men när man väl sprungit över gatan kunde man leka med olika färger och material, och kolla på alla olika former och färger som hängde på väggarna. Mormor kan, vad jag tror, se färger som olika siffror, men jag vet inte om det stämmer. Framför allt kan man alltid leka med tankar hos mormor. Och tankar är vad jag fortfarande leker med, i detta fall i fysisk form."
För skolan
Grön
En workshop på Ystads konstmuseum för förskola—åk 9 samt anpassad grundskola
Kom med din klass på en lekfull workshop i färglära utifrån läroplanen där vi också ser på äldre och samtida målningar i museets samlingar. Utifrån grupp och ålder anpassar vi denna workshop kring det fantastiska ämnet FÄRG.
Workshopen berör både teoretisk färglära och praktisk färglära samt elevernas upplevelse av färg.
Ämnet ingår i läroplanen och här ges en chans att i en lekfull och dialogbaserad workshop låta din klass hitta ingångar till ämnet och samtidigt ta del av Ystads egna konstsamlingar.
Skolvisning av utställningen "The Human Orchid"
Vi ser på Lena Bergendahls utställning ”The Human Orchid” och hennes helt nya science fiction-film i vilken vi får följa en grupp mystiska individer i jakt på kunskap om mänskligheten.
Läs mer om utställningen här!
Visning och ateljéarbete anpassas efter grupp och ålder. Kontakta konstmuseipedagog madelene.oldeman@ystad.se
Visning och ateljéarbete tar 1,5 timme. Max 27 elever.
Att ta del av den pedagogiska verksamheten är gratis för alla elever i Ystads kommun, från förskolan till gymnasiet.
Kostnad för skolor från andra kommuner är 350 kr för visning, 450 kr för visning och ateljéarbete. Att själv besöka utställningarna under ordinarie öppettid är gratis för alla skolklasser oavsett hemkommun.